Le Bac, symbole d'une société en perdition

Voila 200ans qu'il existe et quelques jours pour moi qu'il a prit fin. Plus qu'un simple éxamen, le bac est devenu une véritable institution, un symbole intouchable... Mais plus que tout c'est devenu la pire des supercheries, le point culminant d'une éducation française totalement à la dérive et inefficace, toute juste bonne à former de futurs chomeurs... Et pour cause, depuis cette fameuse année 1968 où à la suite des événements sur lesquels je ne reviendrais pas puisqu'on nous en rabat assez les oreilles dans les médias et qu'il s'agit pour moi du début de la fin d'un certain idéal de société où règnait l'ordre et du début du "ramolissement des valeurs morales communes", on fit passer le bac uniquement à l'oral: autrement dit, un peu comme on l'a fait à la suite des événements du CPE de 2005, puisque les élèves n'ont rien fait pour préparer leur éxamen, on leur donna purement et simplement... depuis donc, on a toujours fait en sorte d'abaisser le niveau pour faire en sorte que tout le monde puisse atteindre ce niveau, soi disant témoin de l'aboutissement des études secondaires permettant d'intégrer les différentes facs etc, mais en réalité il ne s'agit que d'une énorme coquille vide, en effet, il existe aujourd'hui trois profils d'élèves abordant cette épreuve
- L'excellent élève, déja admis en prépa bien avant le bac ou qui sait que quoi qu'il arrive il aura le bac lui permettant d'accèder aux études qu'il souhaite entreprendre... pour lui l'épreuve est inutile...
-L'élève moyen qui lui va "se défoncer" 2 semianes avant l'épreuve se rendant compte qu'il n'a rien fait toute l'année et qu'il faut un minimum se bouger, surtout avec papa et maman dérrière, vous comprennez le bac c'est aussi un symbole de réussite sociale! Tous ces élèves moyens eux aussi auront le bac, pas de soucis c'est cadeau de la maison, même en ayant fait des impasses, même si le programme n'est maitrisé qu'à moitié, "on sert les fesses" et avec de la chance on tombe pile poil sur le sujet que l'on a bien préparé et alors là quel bonheur!! Jackpot! Et à coté de cela, vous aurez le bon élève qui lui aura passer son année à travailler travailler, à se priver, à avoir une bonne rigueur, une certaine discipline, et quel sera le résultat, il aura peut être un point de plus que le "fainéant" qui n'en aura pas fait une de son année... quel beau système! Je ne parle même pas de la "loterie" des notes... (les copies sont certes anonymes, mais pour une vraie équité, il faudrait une correction réalisée par des machines selon certains critères, chose qu ela science n'a pas encore réalisé...) j'ai notamment en tête l'exemple d'un académicien qui s'est amusé a passé l'épreuve de philo et à se faire corriger incognito par plusieurs professeurs, résultats: avec l'un il avait quelque chose comme 3, avec un autre 17... pour ma part, 16 de moyenne à l'année en général, en philo également, et au bac, ma note de philo fut 8... et même si mes autres notes obtenues suivent mes notes de l'année, avec ce "plombage caractérisé" , qui fait très décoratif à coté du 19 en histoire géo ou des 18 en langues, j'ai pu dire adieu à ma mention très bien qui m'échappe de peu... il faut dire que pour un professeur d'une matière aussi subjective que la philo qui doit corriger en plein mois de juin, alors qu'il fait grand soleil et que les copains jouent à la pétanque entre 2 pastis à la terrasse d'un café, se "taper" à corriger les 12 pages écrites avec une écriture un peu anarchique d'un petit con comme moi qui a eu la bonne idée de se donner du mal à écrire quelque chose prennant en compte tous les aspects du sujet dans un style scolaire pour assurer le coup, pardonnez moi l'expression, c'est particuliérement chiant, on lit en diagonale et on sabre, ela va plus vite et cela ne mang epas de pain comme on dit... mais je peux me consoler: quels seront les résultats de tous ceux qui pour une fois m'ont pour une fois dans l'année devancés sur mon propre terrain? 60% d'échec en première année de fac, un absentéisme catastrophique dès la fin du premier trimestre et le premier employeur de France au bout du tunnel: l'ANPE.
- Enfin il existe la catégorie des erreurs, de ceux dont on se demande ce qu'ils font à ce niveau, eux qui ratent leur bac, qui auraient du depuis longtemps être dirigés vers des filières faisant accéder plus rapidement à un emploi, parce qu'il n'y a pas de sous métiers... mais non, ils sont bien là; "plombant" littéralement le niveau des classes au lycée, tirant inéxorablement le niveau vers les abysses, il se permettent de ne rien faire, de perturber les cours par quelque moyen que ce soit...
Autre point qui m'amuse particulièrement, c'est l'abondance d'options facultatives que peuvent présenter les candidats pour grapiller encore des points avec des langues parlées dans des contrées reculées, des domaines plus liés au loisir qu'au travail etc. Un petit exemple pou rmontrer l'abérration du système: j'ai eu dans ma classe une jeune fille turque étudiant en première langue l'anglais et en deuxième l'espagnol, rien de plu snormal, mais au bac que présente t-elle? En première langue, le turc et en deuxième l'espagnol! Magnifique! Comme cela elle était assurée d'avoir au moins une note potable sans trop se fatiguer, et tant pis pour l'anglais comme on dit... ( pour info elle est au rattrapage, et oui, parfois il existe une justice...), et des exemples similaires j'en ai des quantités! Une passionnée d'équitation et de chevaux dont le père possède une pension pour cehaux qui a passé une espèce d'option cheval... etc etc. Et tout cela, encore une fois, pour augmenter les taux de réussites au Bac, des taux qui bien avant les corrections sont dans les ordinateurs du ministère de l'éducation (ou déséducation, c'est au choix si on est honnète et réaliste ou pas ) nationnale, des taux qui coute que coute doivent être atteints! ( ce n'est pas de moi, mais un professeur correcteur m'en a fait prendre connaissance )

Aussi je pose la question: A quoi sert aujourd'hui le baccalauréat? Est-il vraiment représentatif d'un niveau? Quand on voit par exemple que cette année, on ne nous a pas demandé en section S, un seul calcul en physique, que les exigences en langues sont ridicules ( écrire 15 lignes en espagnol, ou 300 mots en anglais wouah bravo! Quand on voit le monde dans lequel nous vivons c'est lamentable, bien sur nous n'avons pas à passer d'oral, pensez vous! Ce serait bien trop cher de mobiliser autant de correcteurs! On préfére que les élèves parlent comme des pieds avec un accent à couper au couteau, j'en suis l'exemple même, je le reconnais, j'ai de grandes capacités à l'écrit mais comme je ne parle jamais autrement que tout seul ou alors avec un ou deux copains assez intelligents pour cela, je suis à mes yeux nul à l'oral, si je me permet de prendre mon exemple c'est que nous sommes tous pareils ) et j'en passe... Pourquoi ne pas instaurer un controle continu? Pourquoi si le bac continu d'exister ne pas instaurer comme la sélection Devaquet le conseillait dès 1986, une séléction post post à l'entrée en fac?
Non non et non, on ne touche pas au bac, nos chers démagogues au pouvoir vous le confirmeront, c'est un symbole nationnal dont les médias et tout le monde en général parlent avant, pendant et après les épreuves! Il n'y a qu'à voir tous ces abrutis le jour des résultats à sauter en l'air en s'exclamant "oh je suis trop content je croyais que je ne l'aurais pas", toujours la même expression qui revient tous les ans, on se mande presque pourquoi les journalistes continuent de s'y intérésser... Personnellement quand on me félicite pour avoir reçu ce bout de papier toilette qu'est le diplome du bac, cela m'inspire au mieux de la colère, au pire du dégout, mais que voulez vous, l'hypocrisie, le symbole font que même ceux qui voudraient me voir "six pieds sous terre" me couvrent de félicitations en se mordant les lèvres... ( certains, qui se reconnaitront le pensent quand même, il faut que je sache nuancer mes propos...). Il d'agit en vérité du comble de la démagogie dont le peuple français est gavé depuis des années, et ce n'est pas avec les politiques actuels que la situation va changée... Ce n'est plus une incitation au travail, à l'envie de réussir, mais plutot une incitation au "laisser aller". Kant disait que "sans discipline, on ne peut apprendre", c'est exactement ce qui se passe aujourd'hui! Notre société est de plus en plus libertaire, on laisse tout faire à n'importe qui en toute impugnité, on s'élève lorsque certains dénoncent les avantages odieux et totalement injustes d'autres! Il faut aider son prochain, le laisser agir à sa guise, même s'il empiète sur vos droits... car je suis désolé mais quand je vois ce que nous sommes obligés de payer pour nourir, ou plutot améliorer le confort de parasites qui vivent mieux que nous avec 3 ou 4 gros chiens dans leurs ghettos d'HLM où ils se livrent à tous les trafics, des portables "dernier cri", des écrans plats et tout ce que l'on trouve chez les gens superficiels sans cerveau esclaves de la société, et bien j'ai l'impression que l'on empiète sur la liberté de ceux qui travaillent, non? Vive l'égalité! Que l'on ne vienne pas me dire que l'échec personnel de tous ces fainéants est du à la société, non, leur naufrage est uniquement le fruit de leur éducation lamentable, de leur laisser aller, du fait que plutot que d'aller en cours, ils préférent zoner, à voler des scooters ou à siphonner le gasoil des twingos ( et oui si vous roulez en twingo, sachez que vous pouvez vous faire voler de l'essence sans même vous en apercevoir et qu'après votre essence servira à faire le plein des scooters contre une poignée d'euros...) ou tout simplement de leur manque d'ambitions et de travail. Ce dont à besoin ce pays à la dérive, entre le radeau de la méduse et la Titanic, c'est de discipline! Marre des compromis, des réformes tièdes, où l'on fait un pas en avant et trois en arrière, marre de tous ces idées reçues sur ce que pourrait donner une société où l'on aide les sois disant "plus démunis", marre que l'on nous rabatte les oreilles sur le sort de tout ces pauvres malheureux ayant crées eux même leur malheur! Il va de soit qu'il y a également des abus inverses avec les patrons voyous, les parachutes dorés etc, mais au moins, à un moment donné ces gens ont eu des responsabilités autres que celles de se réveiller à midi, et zoner le reste de la journée avant d'aller se coucher, sans parler de leur niveau d'études qui bien souvent les a privé de leur jeunesse! Il faut que l'on sache "lacher du leste" si l'on veut s'élever, mais le faire intélligemment, ce n'est pas en décimant les rangs de notre armée déja amoindrie que nous ferons de réelles économies utiles, notre armée, que je qualifie désormais d'armée méxicaine, avec bientot plus d'officier que de soldats, est déja ridiculement pauvre en moyens, alors que notre cher président se borne à nous prendre pour des imbéciles en expliquant que la France peut envoyer des milliers d'hommes à l'autre bout du monde en quelques heures... avec quels moyens s'il vous plait? Avec des hélicoptères dont on en démonte pour avoir des pièces de rechange pour d'autres? Avec un porte avion unique dont le petit frère se fait attendre depuis des années et se fera attendre encore longtemps? Bref, c'est encore une fois du grand n'importe quoi, on se targue d'être une grande puissance diplomatique mondiale, mais avec une armée qui tiendra bientot dans une twingo sans essence, cela m'amuse quelque peu... Ne ferait on pas mieux de tailler généreusement dans cette pieuvre administraive, dans toute cette masse de fonctionnaires dont beaucoup passent plus de temps à la machine à café qu'au travail? Avec la multiplication des étages administratifs, les doublons d'institutions aux contours et roles flous ( conseil régionnal, conseil départemental, conseil de ceci ou conseil de cela ), nous avons un gaspillage phénoménal, alors qu'il faudrait bien mieux réaliser des regroupements, et simplement en ne remplaçant plus les départs en retraite et avec une meilleure organisation, la situation s'améliorerait...
Je me suis encore une fois éloigné du sujet initial, vous m'en excuserez, mais le bac est véritablement le reflet de cette société: une grande fumisterie qui n'a pas vraiment plus de valeur que le brevet des collèges, on ne peut rien faire avec un bac, même pour etre éboueur, ce n'est plus suffisant... il ne prépare absolument au monde du travail, d'où un choc pour les jeunes commençant à travailler ( écarts salaires réels et ce que l'on avait annoncé aux élèves...) et puis quand on voit les pays germaniques ou nordiques où 80% de la population passe par un apprentissage, la situation n'en ait que meilleure avec des jeunes mieux formés à "la vraie vie" et ses impératifs, ils ne sont pas sur un petit nuage fait de théories et d'illusions comme les français qui eux foncent droit dans un mur... mais après tout, c'est dans l'air du temps ici...